真暴民的時事筆記: 教育商品化這個詞，常見諸媒體和學者文章，往往連帶著對「高學費」、「文憑主義」的批判，和對「受教權」、「人本教育」的呼籲。但我建議大家冷靜點想一想：教育不是個商品，它還可以是什麼呢？教育，終究凝結了某個人（教學者、引導者、伴學者）的時間、經驗、心力，你總得拿些東西來換吧。就算嫌錢太銅臭，要以物易物，光是這個交換的過程本身，就已經確定教育是個商品了呀。相對於商品，人們主張教育應該是種「權利」。但誰有權利享受別人提供的服務呢？我們又要用什麼方式，來確保這些「權利」？教育役？政府砸錢補貼？有趣的是，就算如此，教育終究還是得拿些東西來換。不拿錢來換，還是得拿資格、身份來證明你是有「權利」享受教育的。教育終究不可能免費，差別在於用什麼方式決定分配。是官員主導下的配給品，還是自願交易協調出的商品。而我們越是強化政府由上而下主導的格局，教育就越是「對官員負責」的配給品，而不是「對消費者負責」的商品。這種「權利」，好在哪裡呢？