這篇在推薦「教育存款帳戶制」（ESAs）這個制度，認為它比「教育券」更好、更有助於人們落實教育選擇權。雖然細節設計不同，兩者相同的是，都要將政府辦公費教育的經費撥給人們，讓他們自己決定要花在什麼樣的教育。 這種談教育選擇權的方式，跟台灣是很不一樣的。在台灣，左派也說「選擇的自由」，但他們其實不真正在意人們能不能選擇想要的教育，而是討厭「有人買不起某些教育」這個現象。 因為錯把「有人買不起某些教育」當成要解決的問題，當然就會找錯方向，把重點擺在用公款補貼、打造教育系統，讓人人都有買得起的教育。 但，有買得起的教育，就等於有選擇教育的自由嗎？其實，只是把選擇的權力交給別人，讓官員學者來替你做決定而已。
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